伊藤花 講師
担当教科
MYP Math, Business Management
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
私は英語力がほぼない状態でインターでのPYPを始めたため、まずは授業の内容を理解することが難しかったです。IBの2年間は特に、専門的で難しい語彙が多く出てきたので苦戦しました。ただ暗記するだけでなく、その概念の仕組みや背景を知ることで自然に身についたと思います。一つの言葉から派生してたくさんの知識を得られるので、情報量が多いIBでは暗記より理解することが大切だと感じました。
IBを通して得た知恵
常に「なぜ」を問うことです。IBのessayでは、critical thinkingが評価されています。一つの物事に対して、多角的な方面から思考を巡らせることが大切だと思いました。IBの2年間でなぜを問うクセがついてきたことが、私の人生にとっての大きな強みになったと思います。
悦木啓人 講師
担当教科
English
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
IBでは、単に正解を書く力だけでなく、自分の考えを論理的に文章で表現する力が求められます。私は当初、課題で何が評価されるのかを十分に理解できず、成績が伸び悩んだ時期がありました。そこで、各課題の評価基準を分析し、「何を書けば高評価につながるのか」を意識して取り組むようにしました。
IBを通して得た知恵
学業と趣味の両立に苦労しました。その中で、自分がどんな時に集中できるのか、どのように気持ちを切り替えれば効率よく取り組めるのかを試行錯誤するようになりました。IBでの経験を通して、学習面だけでなく、自分自身の性格等、これまで気づかなかった自分の一面を知ることができたと感じています。
鷲沢まりに 講師
担当教科
Math AA SL/HL, Bio SL/HL, Chem SL/HL
IBを通して得た知恵
I obtained an IB score of 44/45. I took Math AA, Chemistry, and Biology as my HL subjects. I got 7 in all those subjects. When I was an IB student, I struggled with Math the most, but through hard work I was able to get a 7. To be honest, I think I was the best at Biology. I usually always got the highest score in my grade and was called the ""Biology Queen"" by my teacher and peers. 私のIBスコアは44/45でした。HLの科目はMath AA, Chemistry とBiologyで、それらの科目すべてにはlevel 7を取りました。IBの勉強をしていた時、最も難しいと思ったのはMath AAでした。でも一生懸命頑張って、level 7を取ることができました。正直に言うと、Biologyの成績は学年で一番でした。先生とクラスの仲間からは「Biology Queen」と呼ばれていました。
渡邊莉莉花 講師
担当教科
TOK, IB校入試, 海外大学受験対策,Math AA SL/HL, English B, Japanese Literature SL/HL, History SL/HL, Bio SL/HL, Chem SL/HL, EE,CAS,IA
IBを通して得た知恵
JapaneseAで7を取得 EE(Japanese)でA取得 生物、mathで6取得
M.M 講師
担当教科
Math AI、Biology、Chemistry
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
EEの実験で協力者を集めることが大変でした。高齢者の方を対象とした実験だったので、許可をもらって休み時間に学校付近の集会所を訪ねるなどしてデータを集めました。
IBを通して得た知恵
To-doリストを作るときは，Must do, Should do, want to doの分類と期日をもとに優先順位をつける
M.A 講師
担当教科
Biology SL/HL
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
もともと暗記の仕方がわからず、単純暗記が多い生物が苦手でした。しかし、自分に合った暗記方法を見つけてからは、成績がどんどん上がり、生物が好きになりました。今では大学で生物学を専攻しています。
IBを通して得た知恵
主体的に学び、自分が身を置いている環境を最大限に利用することです。授業で理解できなかったことは教科書、YouTube、Webサイトなどを徹底的に調べ、自分が納得できるまで知識を深めました。それでもわからない時は、翌日学校の先生に質問しに行きました。主体的に動くことで、得られる学びを最大化できると感じています。
T.S 講師
担当教科
Japanese B
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
IBで特に苦労したのは、Japanese L&Lの比較小論文の執筆。作品の内容理解はできていても、表現技巧を用いた文学的分析の方法が分からず、思うように書けない時期がありました。そこで、表現技巧についてまとめられた参考書を読み、文学分析とは何かを一から学び直しました。各作品ごとに、用いられている表現技巧、表現効果、主題等を表にまとめ、比較小論文作成のためのネタ帳を作成しました。さらに、過去問演習を繰り返し行い、その都度先生に採点とフィードバックをお願いしました。その結果、妥当な分析内容の小論文を制限時間以内に安定して作成できるようになりました。(最終的に7を獲得できました。)
IBを通して得た知恵
何事も計画的に！
I.H 講師
担当教科
Math AA/AI
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
IAやEEなど複数のレポートをほぼ同時期に進める必要があり、スケジュール管理に苦労しました。そこで担当教師と綿密に計画を練り、早めに行動することで余裕をもって課題に取り組めるようになりました。
IBを通して得た知恵
余裕をもって行動すること。
T.H 講師
担当教科
Japanese A
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
課題のクオリティーと完成までのスピードのバランスを取るのが難しかったです。また、自分で問いを作ることが苦手で、EEの序盤は苦しんでいました。担当の先生たちとこまめに話をすることで、解決していきました。
IBを通して得た知恵
すべて自分で抱え込まず、先生たちに相談して大丈夫ということ。
U.M 講師
担当教科
JapaneseA、VisualArts、TOK、大学入試対策
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
課題量の多さと限られた時間の中で質を保つことに最も苦労しました。課題を細かく分解し、小さな目標を設定すことで克服しました。また、先生や友人に積極的に相談し、客観的な視点を取り入れることを意識しました。
IBを通して得た知恵
完璧を目指すよりも、まず形にすることの大切さです。IBではアウトプットを重ねながら改善していく姿勢が重要であり、この考え方は大学以降の学習にも役立っています。
I.S 講師
担当教科
Japanese A
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
各教科のテストや課題の量が一番大変でしたが、完璧を求めるのではなくとりあえず終わらせる、というマインドでこなしていきました。また、全て1人で抱え込むのではなく、各教科の先生や仲間に助けてもらいながら乗り越えることができました。
IBを通して得た知恵
ただ正解を覚えるのではなく、それぞれの答えの背景をしっかり理解する勉強法。
N.K 講師
担当教科
Math AA、JapaneseA
IBで苦労したエピソードとどう乗り越えたか
IBでは、日本語の教科書が発行されていないという点が一つ苦労したポイントでした。数学では、数学用の英単語帳を作り、定期的に見直すことで、復習と単語の暗記を兼ねて対策していました。
IBを通して得た知恵
一般的な学校と違って、科目を『学問』として学ぶので、受動的ではなく能動的に、学校で学んだことを意識しながら日常生活を送り、課題を発掘することの重要性を学びました。