・IB校を子供が卒業できるかどうか不安…
・具体的に何をどうしたら卒業できるの？
・評価方法や提出物の対策を知りたい！
IBを学ばれているご家庭がこんな悩みを抱えるのは、よく分かります。
この記事を読めば、IB卒業に必要な点数や評価のしくみ・落ちやすいポイント・救済制度・学習戦略・進路選びまでを確認できます。
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Contents
IBの合格点の基準を正しく理解しよう
IBの点数のしくみは複雑に見えるので、心配になる保護者様は多いです。
ここでは「IBにおける合格点」が、どんな基準で判定されるのかを解説していきます。
そもそも「IBの合格」とは何か？
IBの「合格」というのは、「いくつかの条件を満たし、高等教育課程の卒業資格（DP = ディプロマ）を得ること」を指します。
スコアを取るだけでなく、後で説明するコア科目（TOK・EE）の学習・研究課題・CAS活動などの条件達成が必要です。
IB取得の条件
科目数：6科目を選択して履修・評価されていること
スコア：6科目＋コア科目で最低24点以上
TOK・EE・CASについてはのちほど説明しますね。
「点数＋課題＋活動」の三つがそろって、初めてIB合格となるわけです。
最低合格点「24点」と内訳
IB DPのスコアの内訳は、次のとおりです。
- 6つの科目：最大42点（1〜7点 × 6科目）
- コア科目：最大3点
- 最大合計：42点＋3点 = 45点
このうちで24点を取ることが、卒業に最低限必要なスコアの条件です。
たとえば6教科それぞれで4点を取ると24点。
さらにTOK・EEで良い成績を出せば、1〜3点が加わる可能性があります。
24点は「なんとか卒業できる目安」でしかないので、余裕を持ってクリアできるように取り組みましょう。
IBを卒業するための条件・落ちてしまうパターン
IBの卒業はスコアだけでなく、見落としやすい条件がいくつもあります。
どんな場面で卒業が危うくなるのかを確認し、回避できるようにしておきましょう。
科目ごとの最低点（1〜7点）｜不合格につながる組み合わせ
たとえ合計点が24点を超えていても、特定の条件のせいで合格できないことがあります。
なぜなら「どの科目でも極端に低い点数を取らないこと」という基準があるためです。
次のような条件となると、IBDP合格が認められません。
科目のNG条件
- 0点の科目が1つでもある
- HLで1点の科目がある
- HLで2点が3科目そろう
- 全科目で3点以下の科目が3つ以上ある
IBでは、全体のスコアをバランスよく取ることが大切です。
苦手科目を放置すると取り戻すのが大変なので、早めに先生と相談し、学習計画を立て直しましょう。
TOK・EE・CASで不合格になる典型パターン
科目だけでなく、TOK・EE・CASの未達条件でも合格が認められない場合があります。
不合格になりやすいのは、次のようなパターンです。
- TOKやEEが未提出・締切遅れで「評価なし」
- TOKまたはEEで最低評価「E」
- CASの活動記録が不十分で「未達成」と判断される
科目の点数だけで安心せず、TOK・EE・CASも早めから計画的に進めることが大切です。
不合格になりやすい3つのリスク【提出物／内部評価／HLの偏り】
IB生が特に不合格になりやすい、3つのリスクがあります。
これらを把握せずに勉強を進めると、思いがけず不合格になる場合があるので把握しておきましょう。
① 提出物の出し遅れ
特にIA・TOK・EEの期限を守らなければ評価されず、大きく減点されます。
② IA（内部評価）を低いまま放置
授業内の提出課題に対する評価のことです。
最終試験の点が良くても、IAが低すぎると合格できないことがあります。
③ HL科目の偏り
苦手な科目でHLを選んでしまうと、スコア全体が下がりやすくなります。
これらのリスクを理解し、計画的に準備を進めましょう。
PG（予測スコア）とFS（最終スコア）の違いが及ぼす影響
IBの評価には「PG（Predicted Grade = 予測スコア）」と「FS（Final Score = 最終スコア）」という二つのスコアが使われます。
その役割が違うため、両方を正しく知っておくことが重要です。
■ PG（予測スコア）
クラス内での課題・模擬試験・日頃の提出状況などをもとに、先生が「この生徒はこのくらいの成績が出そうだ」と見込んだ点数
■ FS（最終スコア）
試験や各種課題（外部試験・内部評価・論文・プレゼンなど）から決定される、公式な点数
卒業（DP取得）を判断する際に使われる
PGは、大学出願の際に提出する「見込みスコア」として使います。
受験する大学の出願要件に影響を与えることが多いです。
FSは６教科＋コア科目を合算した点数で、その合計と他の条件を満たしていれば卒業が認められます。
予測スコアに安心して、「このままで大丈夫」と考えるだけでは危険です。
最終スコアで正しく卒業ラインをクリアする準備を進めましょう。
Predicted Gradeについて詳しく知りたい方は、こちらの記事を読んでください。
IBで合格点に届かない場合の救済措置としくみ
スコアが合格に届かなかったとしても、そこから再度合格を目指せるしくみがあります。
その救済制度を知っておき、もしもの時に備えましょう。
「リマーク（再評価）制度」とその注意点
スコアを上げる方法の一つとして、「リマーク（再評価）制度」があります。
リマークは「採点が正しく行われたかもう一度チェックしてもらうしくみ」です。
IBの採点はとても細かく、ごくまれに評価がずれていることもあります。
たとえば、外部試験やTOK・EEなどは再評価を申し込めるので、点数が上がれば卒業ラインに届く可能性もあるのです。
申請は生徒個人ではできず、学校の先生を通して行います。
リマークは「あと少し点数が必要」という場面での救済策ですが、メリットとリスク両方を理解したうえで利用することが大切です。
再試験の受験条件と回数ルール
体調不良や準備不足などで実力を出し切れなかった場合、再試験を受けて合格点を目指せるようになっています。
5月・11月の年2回で外部試験の再試験が行われ、必要な科目だけ受け直しが可能です。
今回の試験でスコアが足りなかったとしても、次の試験でその科目だけ受け直して点数を取り戻せます。
受け直せるとはいえ時間も費用もかかるので、学校の先生と相談しながら判断することが大切です。
卒業が遅れる影響｜進学について配慮したい事項
卒業が遅れると、進学・就職に影響が出る場合があります。
卒業時期がずれることで、大学入学や奨学金、進路相談のタイミングがずれるからです。
卒業が春に間に合わず、秋に卒業という形になれば、次年度での入学になったり、就活のタイミングがずれたりします。
自分の状況を早めに把握して、学校と前もって相談しておくことが大切です。
IB 合格点に届くための学習戦略
合格点に達するためには、優先順位をつけて取り組む必要があります。
ここでは、ムリなく点数を伸ばすための学習方法をまとめていきましょう。
科目ごとの勉強法
IBでは教科ごとに「何をどう学べば高得点につながるか」が少しずつ違います。
■ 言語・文学系（母語・第2言語）
教科書や指定テキストで「作品のテーマ・背景・構成」を整理し、自分の言葉で説明できるようにしましょう。
作品の作者・時代背景・言葉づかいをノートにまとめ、「この表現はなぜ使われているか」「自分ならどう書き換えるか」を自問することで理解が深まります。
■ 社会・人文系（歴史・地理・経済など）
「できごとのつながり」「原因と結果」「データの読み方」を押さえることがカギです。
歴史なら事件→原因→結果→影響、地理や経済なら「グラフや統計データの数字が何を示しているか」を考えるといった練習が良いでしょう。
■ 自然・理科系（生物・化学・物理など）
公式を丸暗記するのではなく、「なぜその公式が成り立つか」「どんな場面で使うか」を例題で確認します。
そして公式を使って過去問を解きつつ、「どのタイプの問題がよく出るか」を把握しましょう。
■ 数学・統計・応用系
まずは基本パターンを身につけましょう。
関数・方程式・微分積分など、それぞれの型を分類し、パターンごとに演習問題を多くこなします。
そのあと応用問題を解いて理解できれば、試験本番でも落ち着いて対処できるでしょう。
科目ごとの特徴を把握し、バランス良く学習しましょう。
TOKとEEでの最低限の対策
すでにここまでで出ている通り、数学や英語以外に、「TOK」と「EE」というコア科目があります。
TOK（Theory of Knowledge）：知識とは何かを問う授業
EE（Extended Essay）：4,000字程度の研究論文
それぞれに対する、最低限の対策をしておきましょう。
TOKでは、「知識」や「情報」に関して疑問に思ったことをメモしておきます。
・このSNSの情報は信じて大丈夫かな？
・このニュースでは言ってることが違うけど、どっちが本当？
またEEで研究するテーマを決めたら、すぐに調べ始める→資料を集めてノートを取る→論文構成を少しずつ進めていく、と進めれば焦らずに済むでしょう。
TOKとEEが負担にならないよう、少しずつ準備することが大事です。
それぞれについて詳しく知りたい方は、TOKの記事とEEの記事を読んでください。
IA（内部評価）における提出物管理
IA（授業内や研究課題などで出す提出物）にしっかり取り組めていなかったり、極端に低評価だったりすると、試験でスコアが取れていても不合格になりかねません。
- 言語科目での口頭発表
- 地理などでのフィールドワーク（現地調査）
- 理科での実験レポート
こういったものに日頃からしっかり取り組み、提出することが必要です。
IAを後回しにせず計画的に進めれば、スコアが下がるリスクを防げます。
PG（予測スコア）アップに向けた学校とのコミュニケーション
大学受験に向けて、PG（予測スコア）を上げることはとても重要です。
「これくらいの最終スコアが、この生徒は期待できます」というのを大学に示すもので、その点数で出願できるかが決まります。
学校の先生と次のようなコミュニケーションを取り、PGの向上につなげましょう。
- 課題の出来や模試の成績を先生と共有し、「頑張っているな」と先生に判断してもらう
- 「苦戦しているこの科目で、どうすれば点数上げられますか」と先生からアドバイスを受ける
- 「目標スコアを〇〇点にするため、この科目を重点的に勉強しよう」という計画を先生と立てる
自分から動いて先生と話し合い、PGを高めていきましょう。
IB卒業後の進学・進路への影響
IBを卒業後、国内外の大学進学など幅広い選択肢があります。
IBを卒業したらどんな進路があるのかを確認しましょう。
合格点ギリギリでも進学できる進路例
合格ラインの24点を超えていればDPを取得できるため、合格点ギリギリの24〜30点台前半でも大学進学は可能です。
たとえばオーストラリアのカーティン大学やRMIT大学などでは、20点台での入学実績があります。
また国内大学であれば、IBスコアを直接求められず、「高校卒業資格と所定の入試をクリアすればOK」というルートもあります。
行きたい大学があるなら、その要項を確認して基準をクリアできるよう努めましょう。
IB卒業が難しい場合のルート
もし最終スコアが合格点に届かず、DP取得が難しくなったとしても、道が完全に無くなるわけではありません。
まずは解説したように、再試験や成績再評価でDP取得を目指す方法があります。
■ 進学準備コース（ファウンデーション／アクセスコース）
すでに受けた科目や試験のスコアを活かして、ファウンデーションやアクセスコースといった「大学進学までの橋渡しプログラム」に入る方法があります。
これらのプログラムで学びを強めることで、大学へのスムーズな移行が可能です。
■ 一般入試・推薦入試への切り替え
国内の高校卒業資格を活かし、一般入試や推薦入試で進学を目指すケースもあります。
■ギャップイヤーの利用
就職や専門学校・職業訓練を選び、経験を積んでから再び進学を検討する「ギャップイヤー」も有効です。
IB卒業ができなくても、別ルートへの切り替えがあることを知っておきましょう。
IBの合格点への正しい理解と対策で卒業を目指そう
「IB卒業の合格点と条件・リスク・救済策・学習戦略・卒業後の進路選択」について解説してきました。
- 科目・TOK・EE・提出物まで全体に取り組み、24点ギリギリではなく余裕を保ったスコアを取れるよう取り組む。
- PGで安心せず、最終スコアに向けて逆算して動くことがカギ。
- リマークや再試験など救済制度を知っておくと、不安が軽くなる。
- 科目ごとの特性を理解し、IA（内部評価）・提出物・学校や先生とのコミュニケーションも日常的に整えておく。
- 卒業後の進路を柔軟に考えることで、自分に合った道を描ける。
・どの科目を優先して勉強すればいいんだろう…
・TOK・EEで何をどう準備すればいいの？
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